{"id":945,"date":"2017-12-12T22:25:15","date_gmt":"2017-12-12T21:25:15","guid":{"rendered":"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/?page_id=945"},"modified":"2017-12-28T14:11:40","modified_gmt":"2017-12-28T13:11:40","slug":"elementor-21-3-2-2-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/?page_id=945","title":{"rendered":"Groep 7 Lesbrief"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"945\" class=\"elementor elementor-945 elementor-bc-flex-widget\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-71f2b7a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"71f2b7a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-26c3437\" data-id=\"26c3437\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-beac6fc elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"beac6fc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Lesbrief - Groep 7<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4176e85 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4176e85\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t<p><strong>Download <a href=\"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lesbrief-carnaval-groep-7.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesbrief carnaval groep 7<\/a><\/strong><\/p><p><strong>Centraal thema:<\/strong> Carnavalsmuziek<\/p><p><strong>Lesdoel<\/strong><\/p><p>Kinderen weten na deze lessen:<\/p><ul><li>De kenmerken van carnavalsmuziek en hoe de muziek verandert over tijd<\/li><li>Muziekinstrumenten die belangrijk zijn bij carnavalsmuziek<\/li><li>De betekenis van Zeuveberregs volkslied<\/li><li>Een carnavalslied te schrijven<\/li><\/ul><p><strong>Korte inhoud<\/strong><\/p><p>De kinderen krijgen via inzicht in welke kenmerken een carnavalsliedje heeft. Hoe dit op een bestaande te schrijven met behulp van lettergrepen. En kennen het gebruik van dialect in teksten voor muziek.<\/p><p><strong>Voorbereiding\/materialen<\/strong><\/p><ul><li>Diverse kenmerkende carnavalsnummers<\/li><li>Carnavalsnummer Zevenbergen \u2013 Robots in de optocht<\/li><li>Tekst en verklaring Zeuveberregs volkslied<\/li><\/ul><p><strong>Creatieve opdrachten: <\/strong><\/p><p>Ter inspiratie\u00a0tref je\u00a0hieronder een aantal opdrachten bij dit thema:<\/p><ul><li>Tekstverklaring Zeuveberregs volkslied<\/li><li>Verzin zelf een carnavalslied (schrijfopdracht)<\/li><li>Ontwerp een muziekinstrument dat nog niet bestaat (beeldende opdracht) in 3d (papier-mach\u00e9\/wc rol\/kosteloos materiaal)<\/li><\/ul><p><strong>Toelichting; Muziek<\/strong><\/p><p>Muziek is verbonden met carnaval. Het zijn liedjes die een korte tijd van het jaar worden gezongen en gespeeld. Eigenlijk net als Sinterklaas- en kerstliedjes. Die zingen we ook niet een heel jaar door. Carnavalsmuziek welke vaak wordt meegezongen of gespeeld is een carnavalskraker.<\/p><p>Carnavalsliedjes zijn te herkennen aan de volgende kenmerken<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Een makkelijk \u2018aanstekelijke\u2019 melodie<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De tekst is eenvoudig te onthouden<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De tekst is vaak grappig<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De tekst heeft ook vaak een \u2018sneer\u2019 naar een belangrijke gebeurtenis<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Een niet te snel tempo: er moet op gehost kunnen worden<\/p><p><strong>Bekende carnavalsliedjes uit decenia<\/strong><\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jaren \u201880 \u2013 Polonaise Hollandaise \/ Arie Ribbens<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jaren \u201890 \u2013 Pizza lied \/ Andr\u00e9 van Duin<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jaren \u201800 \u2013 Ik heb een toeter op mijn waterscooter \/ Gebroeders K<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jaren \u201810 \u2013 Van Links naar Rechts \/ Snollebollekes<\/p><p><strong>Kenmerkende verschillen (o.a.)<\/strong><\/p><p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Snelheid van de muziek<\/p><p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De beats in de muziek<\/p><p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tekst wordt minder belangrijk<\/p><p><strong>Blaaskapellen<\/strong><\/p><p>Tijdens carnaval komen er ook veel muzikanten bij elkaar die dan een blaaskapel oprichten. Het zijn vaak muzikanten die in de rest van het jaar bij een harmonie of ander muziekgezelschap spelen. Met carnaval spelen zij veelal leutige meezingmuziek. En laten we wel wezen, een stukje muziek met echte instrumenten is toch veel leuker dan muziek van een CD? Deze carnavalsbandjes zijn overal te beluisteren bij elk evenement is er altijd wel een blaaskapel aanwezig.<\/p><p>In Zevenbergen hebben we een aantal blaaskapellen. Dus als je een muziekinstrument bespeelt of wilt bespelen, is het misschien wel leuk om zelf een blaaskapel op te richten. Binnen de carnavalsstichting hebben we geen blaaskapel. Maar omdat men vond dat er met de Prins en zijn gevolg bij alle evenementen een blaaskapel mee moest, gaan diverse blaaskapellen om de beurt mee. De kapel die met een prins en gevolg op stap gaat heet een hofkapel.<\/p><p><strong>Plaatselijk Carnavalslied<\/strong><\/p><p>Elk jaar is er met carnaval een motto in elk dorp. Op het 11-11 bal, de start van de carnavalsperiode, wordt bij zowel de jeugd als de volwassenen een liedjesfestival gehouden. Degene met het leukste liedje en de beste tekst mag een jaar lang met alle evenementen zijn of haar liedje zingen.\u00a0Veelal gaan deze teksten over het motto en de gebeurtenissen die het afgelopen jaar zijn geweest of juist de komende jaren gepland zijn.<\/p><p><strong>Zeuveberregs volkslied<\/strong><\/p><p>In de Westhoek van oons eige Braobaant<br \/> Lee &#8217;n stadje, waor ik oprecht van ouw<br \/> Eens aon zee, &#8217;n rijke aandelstad van staand<\/p><p>Waor ut volluk verkwistend leeve zouw<br \/> Un Zeemeermin vervloekt: Zo&#8217;n plaots die zal vergaon<br \/> Maor men bleef mee de Lobbekestore toch bestaon<\/p><p>Daorvan geleerd eej toen groot en klein<br \/> Omda zo echte Zeuveberregenaere zijn<\/p><p>Ut Kesteel, de kerruk en Fort Noordam<br \/> Monumente, iestorie, nostalgie<br \/> Eeuwe lang luidt de Mariaklok bim-bam<br \/> Over velde, natuur en industrie<\/p><p>Zo vaok deur oorloge-n-en raampe zeer gekweld<br \/> Maor vastberaode tellekes eervol wir ersteld<br \/> Gin vijaand kreeg zo&#8217;n gemeenschap klein<br \/> Omda zo echte Zeuveberregenaere zijn<\/p><p>Suikerstad, beeldend zijn nog jouw schouwe<\/p><p>&#8217;t Ging telore, mooie campagnetijd<br \/> Strijdbaar blef-d-oons stedeke toch voortbouwe<br \/> Mee bedrijve-n-en oonze leefbaoreid<br \/> &#8216;k Mis wel de boere-n-en de scheepe mee d&#8217;r vracht<br \/> En soms die zoete romantiek die &#8217;n baomus bracht<br \/> Dag monument, afscheid dee oons pijn<br \/> Omda zo echte Zeuveberregenaere zijn<\/p><p>Vlakke polders tusse groene dijke<br \/> Ooge boome, ver aon de orizon<br \/> Akkerlaand greinst aon de nieuwe woonwijke<br \/> Over straote kleenkt speels ut carriljon<br \/> Ondaanks verlies van oudeid is nou van belang<br \/> Ier rustig woone tussenut groen en vogelzang<\/p><p>Nog eeuwe voort, saome groot en klein<br \/> Omda zo echte Zeuveberregenaere zijn<br \/> Zeuveberrege, Zeuveberregenaere z-i-j-n!<\/p><p><strong>Zeuveberregs volkslied &#8211; verklaring<\/strong><\/p><p>Zevenbergen ligt in de zogenaamde Westhoek van Brabant<br \/> Ligt een stadje waar ik oprecht van houd<br \/> Heel lang geleden lag Zevenbergen aan zee daardoor was er ook al vroeg een levendige handel<br \/> De mensen konden slecht om gaan met deze welstand<br \/> Een zeemeermin sprak daarom een vloek uit over de plaats<br \/> Behalve de Lobbekstoren (deel van het kasteel van Zevenbergen) verging de plaats in de Sint Elisabethsvloed<br \/> De Mensen hadden hun les geleerd<br \/> Omdat ze echte Zevenbergenaren zijn<\/p><p>Het kasteel, de kerk en Fort Noordam (fort aan het einde van de haven Zevenbergen)<br \/> Monumenten, historie, nostalgie<br \/> De Mariaklok hangt al vanaf 1450 in Protestantse kerk aan De Markt<\/p><p>Over velden (akkers), natuur en industrie<br \/> Zo vaak geraakt door oorlogen en rampen (diverse overstromingen)<br \/> Maar steeds weer herstel<\/p><p>Geen vijand kreeg die gemeenschap<br \/> Omdat ze echte Zevenbergenaren zijn<br \/> Zevenbergen had ook 3 suikerfabrieken, waarvan de contouren nog te zien zijn<br \/> Maar geen van de fabrieken werkt nog<br \/> Maar men geen toch door om de stad te ontwikkelen<br \/> Met bedrijven een levendige stad<br \/> Ik mis wel de boeren en de schepen met vracht (in de Haven)<br \/> En soms de romantiek van een kwajongen<br \/> Dag monument (de suikerfabrieken) afscheid deed ons pijn<br \/> Omdat ze echte Zevenbergenaren zijn<\/p><p>Zevenbergen heeft veel ingedijkte polders<br \/> Hoge bomen ver aan de horizon<br \/> De woonwijken breiden uit naar het akkerland<br \/> Over de straat klinkt het carillon<br \/> Hoewel oude dingen verloren gaan is het nu belangrijk<br \/> Om hier rustig te wonen tussen het groen (bomen, weilanden, etc.) en de vogeltjes<br \/> Nog eeuwen zo verder met groot en klein<br \/> Omdat ze echte Zevenbergenaren zijn<br \/> Zevenbergenaren, Zevenbergenaren zijn<\/p><p><strong>Zelf een carnavalsliedjes schrijven\u2026maar hoe doe je dat?<\/strong><\/p><ol><li style=\"list-style-type: none;\"><ol><li>Eerst schrijven we de originele tekst op.<\/li><li>We schrijven netjes, per lettergreep in een hokje.<\/li><li>Onder deze lettergrepen schrijf jij straks een andere tekst.<\/li><li>Die tekst moet namelijk precies even lang zijn; elke zin evenveel lettergrepen, anders loopt een nieuwe tekst niet lekker.<\/li><li>Nu weten we ook hoeveel lettergrepen er per zin zijn. Elke lettergreep is \u00e9\u00e9n noot. En als je dus hetzelfde melodietje wil kunnen zingen heb je in de nieuwe tekst evenveel lettergrepen nodig!<\/li><li>Er moet een nieuwe tekst bedacht worden, die op deze noten \u2013 dezelfde melodie dus \u2013 gezongen kan worden.<\/li><li>Tekstschrijven is net puzzelen. Je telt, je denkt, je schuift met woorden, lettergrepen en rijmklanken. Net zo lang tot alles \u2018lekker loopt\u2019.<\/li><li>Is je tekst klaar, dan kun je hem als het gelukt is zingen op de melodie.<strong><br \/><\/strong><\/li><\/ol><\/li><\/ol><p><strong>Opdracht<\/strong><\/p><p>Hieronder zie je de originele tekst van het carnavalsliedje \u2018Robots in de optocht\u2019. Kun jij alleen of samen met een groepje een nieuw carnavalsliedje schrijven?<\/p><p><strong>Refrein:<\/strong><\/p><p>Robots in d&#8217;n optocht, een knijn mee&#8217;n harde schijf<\/p><p>Alles lijkt veranderd maar het Carnaval da blijft<\/p><p>De Raad bijna volledig, een standbeeld is geplaand<\/p><p>Ja wij blikken vooruit hier in ut Zeuvebultelaand<\/p><p>\u00a0<a href=\"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-909\" src=\"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-300x113.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"113\" srcset=\"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-300x113.jpg 300w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-768x290.jpg 768w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1024x387.jpg 1024w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-830x314.jpg 830w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-230x87.jpg 230w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-350x132.jpg 350w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-480x181.jpg 480w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen.jpg 2008w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Couplet 1<\/strong><\/p><p>Vier dage elluk komend jaor zijn wij van de partij<\/p><p>We lachen, gieren, brullen in een hele lange rij<\/p><p>De Bultepolonaise, ja wij lope vooraon<\/p><p>Wa komt baart oons geen zorge \u00a0as de fris maar koud zal staon<\/p><p><a href=\"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-908 size-medium\" src=\"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1-300x113.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"113\" srcset=\"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1-300x113.jpg 300w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1-768x290.jpg 768w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1-1024x387.jpg 1024w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1-830x314.jpg 830w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1-230x87.jpg 230w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1-350x132.jpg 350w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1-480x181.jpg 480w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-1.jpg 2008w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Couplet 2<\/strong><\/p><p>De toekomst is nie zeker, da zaltie ok nooit zijn<\/p><p>De enige garantie is een preens en een knijn<\/p><p>4 dagen carnavalle is voor een meins gin straf<\/p><p>Het grotste Zeuvebultef\u00ea\u00east pakt niemand oons nie af<\/p><p><strong><a href=\"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-910\" src=\"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-2-300x106.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"106\" srcset=\"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-2-300x106.jpg 300w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-2-768x271.jpg 768w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-2-1024x361.jpg 1024w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-2-830x293.jpg 830w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-2-230x81.jpg 230w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-2-350x124.jpg 350w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-2-480x169.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Couplet 3<\/strong><\/p><p>En mocht oons Knijn verdwijnen, dan ist nog nie gedaon<\/p><p>Dan maoke wij oons eige f\u00ea\u00east, mee un robotpakske aon<\/p><p>Wij hopen dan dat iedereen ook opdraoven zal<\/p><p>Voor de wederopstand van oons car-na-vaaaaaal!<\/p><p><strong><a href=\"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-911\" src=\"http:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-3-300x106.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"106\" srcset=\"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-3-300x106.jpg 300w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-3-768x271.jpg 768w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-3-1024x361.jpg 1024w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-3-830x293.jpg 830w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-3-230x81.jpg 230w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-3-350x124.jpg 350w, https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lettergrepen-3-480x169.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lesbrief &#8211; Groep 7 Download Lesbrief carnaval groep 7 Centraal thema: Carnavalsmuziek Lesdoel Kinderen weten na deze lessen: De kenmerken van carnavalsmuziek en hoe de muziek verandert over tijd Muziekinstrumenten die belangrijk zijn bij carnavalsmuziek De betekenis van Zeuveberregs volkslied Een carnavalslied te schrijven Korte inhoud De kinderen krijgen via inzicht in welke kenmerken een [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/page_fullwidth.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/945"}],"collection":[{"href":"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=945"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":981,"href":"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/945\/revisions\/981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/scholen.knijnvan50.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}